Задержка в физическом развитии ребенка

задержка в физическом развитии ребенкаТемп развития детей очень разный. Один ребенок начинает ходить в 9 месяцев, другой в этом возрасте может только стоять у опоры, а третий еще не вполне освоил сидение. Однако не всегда задержка в физическом развитии ребенка вызвана патологией или болезнями. Это может быть обусловлено особенностями воспитания, общим состоянием здоровья или генетической предрасположенностью.

Некоторые дети развиваются последовательно, а другие — скачкообразно. Это связано с особенностями каждого ребенка. Матери не следует переживать, если ребенок овладевает навыками медленнее его ровесника.

Обычно матери любят похвастаться успехами своих малюток, однако, не всегда то, что они считают более ранним физическим развитием, является гарантией здоровья ребенка, нередко это оказывается и прямо противоположным здоровью явлением. Например, переворачивание младенца в возрасте до месяца может быть вызвано патологией нервной системы, а попытки двухмесячного ребенка ходить связаны с гипертонусом конечностей. В таком деле, как физическое развитие малыша, не должно быть нездоровой состязательности или ложного тщеславия.

 

Примерно к трем годам все дети, у кого не было обнаружено серьезных патологий, выравниваются в своем развитии, и отличить того, кто пошел раньше всех, можно разве что по более кривым ножкам. Но если вы обеспокоены развитием ребенка, и он отстает от сверстников на 3-4 месяца, то консультация у хорошего невропатолога вам просто необходима. Опытный врач назначит лечение, поможет вам избавиться от напрасных страхов и предпринять необходимые действия.

 

Генетические, психологические и бытовые причины

 

Иногда особенности развития ребенка передаются из поколения в поколение. Очень часто малыш повторяет одного из родителей. Если родители ребенка поздно стали ходить или пошли, не ползая, возможно, ребенок будет развиваться так же.

Поинтересуйтесь у ваших родителей — когда вы достигли тех или иных успехов в физическом развитии? Когда у вас прорезался первый зуб, в каком возрасте вы сели, когда пошли, сначала научились ползать или сразу начали шагать? Не все родители способны вспомнить такие мелочи, но обычно те или иные задержки в развитии ребенка прочно откладываются в памяти — первый зуб появился после года или говорить начал после 2 лет, или не ползал, а сразу пошел.

Условиями для успешного физического развития ребенка являются ранние физические упражнения, продолжительные прогулки по воздуху, полноценное питание (для малыша предпочтительнее грудное вскармливание или вскармливание адаптированными смесями). Дети, с которыми родители начинают с первых дней жизни заниматься гимнастикой, массажем, плаванием, обычно опережают своих сверстников.

Немаловажно и то, в каких условиях содержится малыш — если его постоянно пеленают, он, вряд ли рано начнет переворачиваться. Если ребенок будет все время находиться в кроватке, его развитие также может замедлиться. Малыши, ограниченные в пространстве стенками кроватки, коляски, манежа, не имеют достаточных стимулов для развития. Дети, которых с первых дней одевают в свободную одежду, которым предоставлена возможность находиться на диване, столе или специальном коврике, развиваются гораздо быстрее.

Дети с избыточным весом, с обилием жира на различных участках тела, особенно те, у которых мышцы развиты недостаточно, развиваются медленнее, так как им труднее начать сидеть без поддержки и ходить.

Малыши с недостаточным весом также задерживаются в физическом и психическом развитии, так как небольшая мышечная масса не может обеспечить достаточно сил для движения и различных развивающих игр.

Большую роль в нормальном развитии ребенка играет его общение с взрослыми. Если малыш общается с родителями только во время кормления и умывания, то он чувствует нехватку внимания, растет замкнутым и малоподвижным. Подвижные игры, совместная гимнастика и купание, просто нахождение малыша рядом с родителями, в том числе и во время сна, очень благотворно влияют на развитие ребенка.

 

Один комментарий

  1. Я работаю воспитателем в детском саду, в малышовой группе. По моему опыту, общение со сверстниками, совместные игры и досуг значительно повышают двигательную активность. В одиночку развитие происходит значительно медленнее, дети учатся друг у друга, становятся более подвижными.

Добавить комментарий